KUTIM (HUMAS) - Kunjungan kepengawasan oleh Pengawas Sekolah Ahli Madya, Rustina Mega Noveny, S.Th., M.Pd, ke SDN 007 Sangatta Utara menjadi penanda awal yang strategis pada semester genap Tahun Ajaran 2025/2026. Sebagai sekolah pertama yang dikunjungi sesuai jadwal, kegiatan ini tidak hanya bersifat administratif, tetapi mencerminkan komitmen nyata pengawas dalam memastikan mutu layanan pendidikan berjalan selaras dengan standar nasional terbaru. Kehadiran pengawas Kemenag Kutai Timur disambut hangat dan penuh keakraban oleh Kepala Sekolah Sutini, M.Pd serta Guru PAK dan BP Vera Matahelumual, S.Pd.K, menegaskan budaya kolaboratif yang sudah mengakar kuat di lingkungan sekolah.

Pelaksanaan monitoring dan supervisi menggunakan Instrumen Kepengawasan sesuai Perdirjen GTK No. 4831/B/HK.03.01/2023 dan mengacu pada Standar Kompetensi Pengawas Sekolah terbaru dalam Permendikdasmen No. 21 Tahun 2025. Hal ini menunjukkan bahwa proses kepengawasan dilakukan secara profesional, terukur, dan relevan dengan kebijakan mutakhir. Dengan akreditasi “Unggul”, SDN 007 Sangatta Utara semakin menegaskan kualitasnya sebagai sekolah yang konsisten menjaga standar mutu, baik dari sisi tata kelola, pembelajaran, maupun pengembangan sumber daya manusia.

Keunggulan SDN 007 Sangatta Utara semakin terlihat melalui kekhasan sekolah yang inspiratif, seperti Perpustakaan Sekolah yang telah terakreditasi serta berbagai prestasi peserta didik dari tingkat kabupaten termasuk predikat Sekolah Ramah Anak hingga nasional, khususnya di bidang olahraga. Capaian ini menjadi bukti bahwa iklim sekolah yang sehat, aman, dan berorientasi pada pengembangan potensi anak mampu melahirkan prestasi berkelanjutan. Kesamaan visi dan persepsi antara Pengawas Kemenag Kutai Timur dan Kepala Sekolah terkait pembinaan mental dan karakter (bintal) bagi pendidik dan peserta didik menjadi modal penting untuk penguatan budaya sekolah ke depan.

Sebagai tindak lanjut konkret, kegiatan ini akan berlanjut pada kelompok belajar di SDN 007 Sangatta Utara dengan fokus pada praktik baik NLP dan CBT sebagai instrumen asesmen diagnostik dalam pembelajaran. Hasil supervisi akademik terhadap guru PAK dan BP merekomendasikan pengembangan diri berkelanjutan sekaligus memberikan saran strategis terkait pemenuhan rasio guru–siswa sebagai syarat penerima TPG di Kementerian Agama. Dengan sinergi yang kuat antara pengawas dan sekolah, SDN 007 Sangatta Utara diharapkan semakin mantap melangkah sebagai sekolah unggul yang tidak hanya berprestasi, tetapi juga berkarakter dan adaptif terhadap tantangan pendidikan masa kini. (Ra)